Kommt Ihnen diese Situation bekannt vor?

• Sie bereiten sich auf das Abitur vor, haben ein Studium begonnen oder stehen schon im Berufsleben und nehmen an einer Bildungsmaßnahme teil.

• Die Menge der Fächer hat Sie überrascht, die Fülle des Lernstoffs bis zu den Prüfungen überrannt.

• Von den ersten Unterlagen, die Sie zu sehen bekommen haben, sind Sie enttäuscht. Der fehlende Überblick über die Fächer und der fehlende Einblick in den Lernstoff verärgert Sie! In manchen Fächern sind die Unterlagen einfach nur schlecht.

• Einige Dozenten halten sich nicht an die Reihenfolge ihres eigenen Skripts und springen wild hin und her. Und die ganz hippen verweisen nur noch auf Podcasts und YouTube-Videos.

• Sie haben mit dem Lernen begonnen und kommen mal gut mal schlecht voran. Der Prüfungstermin rückt näher und Sie wissen nicht, wo Sie eigentlich stehen.

Das ist Ihr Wunsch:

• Sie wollen einen Überblick über die gesamte Bildungsmaßnahme und die einzelnen Lehrinhalte haben.

• Sie wollen die Vorlesung bzw. den Unterricht gleich mitdokumentieren, größere Zusammenhänge miteinander verknüpfen, so lange sie erklärt werden.

• Und Sie möchten Ihre Wissenslücken identifizieren und schließen, Ihren Lernfortschritt kontrollieren und sich auf die prüfungsrelevanten Inhalte konzentrieren.

Wenn Sie Ihr Lernkonzept entwickelt haben, erzielen Sie folgenden Nutzen:

• Wissensgebiete und Lerninhalte sind übersichtlich und einheitlich strukturiert.

• Alle Unterlagen sind zentral verknüpft und zugänglich.

• Vorlesung wird live dokumentiert.

• Wissenslücken sind systematisch erkennbar.

• Lernfokus liegt auf prüfungsrelevante Inhalte

Kursinhalte:

Ich biete Ihnen hier ein Onlinetraining in einer Organisationsmethode an. „Gut vorbereitet ist halb bestanden“ mit OrgSphere BildungsMap".

In diesem Onlinetraining zeige ich Ihnen eine Methode wie Sie Ihr eigenes Lernkonzept aufbauen, Lerninhalte strukturieren und indizieren, wie Sie die Vorlesung bzw. den Unterricht optimal begleiten, um sich anschließend effizient und effektiv auf die Prüfung vorzubereiten.

Ich verwende ein Modell mit 4 Phasen, als Werkzeug setze ich MindManager ein.

1. In der ersten Phase strukturieren Sie das Wissensgebiet und den Lernstoff.

2. Dann wird der Lernstoff integriert und auf Vollständigkeit geprüft.

3. In der dritten Phase wird die Vorlesung bzw. der Unterricht optimal begleitet,

4. um in der vierten Phase fokussiert zu lernen, Wissenslücken zu schließen und den Lernfortschritt zu kontrollieren.

Kursmaterial

• Mindmap im Format MMAP, um zu editieren

• Mindmap im Format HTML, nur zum Ansehen