Il video-corso “Disprassia e Dislessia: dal disordine all’abilitazione funzionale”, suddiviso in:

capitolo 1 La condizione disprassica
a. Implicazioni percettivo motorie
b. Alterazioni del processo di apprendimento c. Implicazioni psicologiche e relazionali

capitolo 2 La condizione dislessica

1. Implicazioni percettivo motorie

2. Il procedimento della lettura

3. Ostacoli al processo di apprendimento

4. Implicazioni psicologiche e relazionali

5. Il ruolo di esperti e familiari

capitolo 3 Osservazione funzionale e identificazione precoce

1. Periodo 3-6 anni

2. Periodo 6-12 anni

3. Osservazione di una classe

capitolo 4 Metodologie abilitative

1. La Motricità Finalizzata

2. Il Metodo Crispiani

3. Il Riassetto percettivo-posturale

capitolo 5 Esercitazioni abilitanti elettive

1. Funzione tonica, equilibrio e propriocezione

2. Lateralizzazione

3. Coordinazione e fluidità

4. Oculo-manualità

5. Orientamento spaziale

6. Orientamento temporale, memoria e ritmo

7. Multisport

8. Espressività corporea ed emotiva

6 Approfondimenti in rete

Alla sua realizzazione hanno contribuito 10 Laureati in Scienze motorie specializzati, uno psicologo dell’età evolutiva, un pedagogista clinico direttore di una collana editoriale ed un medico odontoiatra-posturologo ideatore di una innovativa pratica di riallineamento percettivo. Esso è rivolto a quegli insegnanti, terapisti e genitori che intendono favorire nei soggetti in età evolutiva che presentano DSA e forme di disprassia l’accrescimento delle loro abilità motorie e organizzative in modo da consentire loro lo sviluppo di una maggiore autonomia personale e scolastica e di una migliore autostima. Gli approfondimenti e le esercitazioni abilitanti proposte si basano su di una ricerca condotta su centinaia casi e decine di classi durata 12 anni, convogliando i movimenti di base di vari sport individuali e di squadra nelle 7 funzioni motorie chiave per lo sviluppo dei processi di apprendimento.