L’enseignement de la langue du pays d’accueil aux adultes migrants nécessite une démarche pédagogique et des supports didactiques spécifiques. Les "méthodes de langue" généralistes classiques et les méthodologies traditionnelles d'enseignement/apprentissage d'une langue étrangère à des publics scolaires ou universitaires, ou à des touristes, ne sont pas adaptées à ces publics. Elles ne répondent pas aux besoins réels d'intégration sociale ou professionnelle rapide des migrants, qui nécessite avant tout un accompagnement dans le développement de leurs compétences socio linguistiques et culturelles.

Le MOOC « Langues (étrangères) Européennes d’Intégration » (LEI) a été conçu dans cet objectif : répondre aux attentes des formateur-rice-s ayant en charge l'intégration socioprofessionnelle d’adultes migrants installés et vivent dans un pays d’accueil dont la langue et les réalités culturelles, sociales, économiques et administratives ... leur sont le plus souvent étrangères.

Cette formation se place ainsi dans perspective actionnelle et citoyenne. Il ne s'agit plus seulement d'apprendre aux migrants à communiquer dans une langue étrangère, en situation de rencontres éphémères, mais il convient avant tout de leur donner les codes sociolinguistiques et socioculturels du pays d'intégration et de leur garantir l'accès à leurs droits et à leurs devoirs de citoyen-ne-s.

Ce MOOC a été réalisé par ARSAP (Italie), ECRIMED’ (France), Euro Idea (Belgique), et Kyolab (Italie). Il a été coordonné par la Maison des Femmes de Schaerbeek (Belgique) et financé par l'Agence Éducation Formation Europe de Bruxelles.

Qui devrait suivre ce cours ?

Tout/e formateur.rice, en particulier débutant.e, ou toute personne chargée de l'intégration linguistique et socioculturelle des migrants ou de son insertion sociale ou professionnelle, tout.e coordinateur.rice de programmes de formation linguistique destinés à des adultes étrangers installés dans un pays européen, pour y vivre y travailler, y éduquer leurs enfants... pays dont ils ne connaissent pas ou maîtrisent peu la langue et la culture.