好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，听而不见，久转不晕，平衡能力差...，这些都是是前庭觉障碍的征状表现。本体感不足，会造成孩子玩的时候不能如正常孩子那样灵活。不敢去参与集体性的游戏，总觉得自己不行，不可以，造成孩子没有自信。触觉不佳的幼儿最常见是在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等，进而影响幼儿情绪和人格的健全发展...。你家孩子有这类征状吗？且听导师告诉你，这到底是什么一回事？

感觉统合中级课程内容:

(1)感觉统合概念

主要内容：感觉统合与感觉信息处理概念、感觉的神经学基础、感觉统合运作机制。

(2)感觉统合与儿童大脑成长关系

主要内容：感觉统合发展进程、感觉刺激与儿童发展关系、感觉输入与警醒度关系，以及感觉输入与专注力。

(3)感觉统合的功能与处理障碍

主要内容：5大感觉神经生理系统功能、感觉处理障碍常见征状、感觉处理障碍类别和次类别。

(4)感觉统合复健干预介入原则与活动培训策略

主要内容：（一）5大感觉统合训练方向、思考模式和原则，（二）前庭觉、本体觉、触觉及感觉区辨的神经生理介入原则与活动培训策略，以及自闭症复健策略。